“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”走出课堂,到实地看看,在“研”途中学习知识,在“学”中感悟到成长,只有同学们亲身体验,才能更好地领略书本以外的知识精髓。12月14日,红花岗区第十八小学六年级的五十位同学走出校园,来到遵义表面处理环保产业园开展了“‘研’途皆知识,‘学’中悟成长”主题研学实践活动。
“什么是表面处理?”“表面处理有什么作用?”“表面处理产生的污水如何处理?”,同学们在园区工作人员的引领下开启了寻找答案之旅。
研学第一站:认识表面处理
表面处理是工业生产三大基础工艺之一,有“工业航母”之称。小到螺丝钉水龙头,大到汽车船舶飞机,都离不开表面处理。讲解员带着同学们走进展厅,用通俗易懂的语言向同学们系统地介绍了表面处理这项工艺以及园区的运营流程。在这里,同学们了解了表面处理涉及到物理、化学和机械等多个领域,是工业生产中的重要环节;了解到了通过表面处理,可以提高物品的耐腐蚀性、耐磨性、导电性和美观度等,也知晓了表面处理与我们的生活息息相关。
研学第二站:探究污水变清流的秘密
在研学实践的第二站,学生们来到了污水处理站,深入探究了污水变清流的秘密。在安全员和讲解员的引导下,同学们仔细观察了从工厂排放出来的污水。接着,同学们跟随工作人员了解了污水处理的流程和原理,沿着污水处理的流程线沉浸式体验整个污水处理过程,了解了污水处理是通过物理、化学和生物等多种方法,将污水中的污染物质分离或分解,以达到净化水质的目的。
通过讲解员的介绍,同学们了解到企业生产过程中产生的污水会通过空中管廊分门别类地排放至原水调节池,在池子里经过预处理后,再进入絮凝池使其细小颗粒物凝结成絮状,方便沉淀过滤,沉淀下来的污泥通过自有核心技术进行资源化处理,过滤后的水则排放至生化池,在生化池,依靠细菌的代谢作用,去除水中的污染因子。走出生化池的水完全没有了刚开始的浑浊和异味,污水就完成了它的蜕变之旅,顺利汇入总排水口。在总排水口,同学们看到金鱼在清澈的水中畅游,都惊喜不已,他们亲眼见证了入口处污水的肮脏浑浊逐渐变成清澈的水流,纷纷感叹污水处理工艺的神奇。
研学第三站:寓教于乐,实验悟新知
工作人员与同学们进行了实验互动,污水中加入适量的絮凝剂,观察污水中细小颗粒物的变化;在含有甲基橙、酚酞的液体中滴入酸、碱,观察液体颜色变化。同学们在工作人员的协助下亲自动手,更直观地感受到了絮凝剂、酸、碱的神奇妙用。这些有趣的小实验不但增强了同学们的体验感和参与感,还让他们在动手中领悟到了污水处理的基本原理,现场俨然是一堂生动的“环保课堂”。
学有所思,研有所获
本次研学实践活动中,同学们不但认识了“表面处理”这项工业技术,还零距离了解和体验到了“污水变清流”的奇妙过程。让同学们深入了解了污水处理的原理和操作过程,拓宽了他们的知识视野。同时,他们也认识到了水资源的重要性和节约用水的必要性。这对于他们的环保意识和行为习惯的培养起到了积极的推动作用。
通过这次活动,同学们深刻认识到污水处理对于环境保护和可持续发展的重要性。他们纷纷表示会将所学到的知识和经验带回学校,向更多的同学们宣传环保知识,共同为建设美好的环境贡献力量。
此次研学活动是巨美环境与十八小联合协作的第一步,它不仅能够培养学生的实践能力和创新精神,还能拓宽视野和增长见识。同时,这种学习方式也有助于促进校企合作和产教融合,为学生们的未来发展奠定坚实的基础,为未来的教育事业发展提供新的思路和方向。未来,巨美环境将充分利用遵义表面处理环保产业园的丰厚资源,不断完善研学活动的组织和实施方式,进一步打造“课外拓展实践基地”,为学生提供更多的实践机会和学习资源。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”走出课堂,到实地看看,在“研”途中学习知识,在“学”中感悟到成长,只有同学们亲身体验,才能更好地领略书本以外的知识精髓。12月14日,红花岗区第十八小学六年级的五十位同学走出校园,来到遵义表面处理环保产业园开展了“‘研’途皆知识,‘学’中悟成长”主题研学实践活动。
“什么是表面处理?”“表面处理有什么作用?”“表面处理产生的污水如何处理?”,同学们在园区工作人员的引领下开启了寻找答案之旅。
研学第一站:认识表面处理
表面处理是工业生产三大基础工艺之一,有“工业航母”之称。小到螺丝钉水龙头,大到汽车船舶飞机,都离不开表面处理。讲解员带着同学们走进展厅,用通俗易懂的语言向同学们系统地介绍了表面处理这项工艺以及园区的运营流程。在这里,同学们了解了表面处理涉及到物理、化学和机械等多个领域,是工业生产中的重要环节;了解到了通过表面处理,可以提高物品的耐腐蚀性、耐磨性、导电性和美观度等,也知晓了表面处理与我们的生活息息相关。
研学第二站:探究污水变清流的秘密
在研学实践的第二站,学生们来到了污水处理站,深入探究了污水变清流的秘密。在安全员和讲解员的引导下,同学们仔细观察了从工厂排放出来的污水。接着,同学们跟随工作人员了解了污水处理的流程和原理,沿着污水处理的流程线沉浸式体验整个污水处理过程,了解了污水处理是通过物理、化学和生物等多种方法,将污水中的污染物质分离或分解,以达到净化水质的目的。
通过讲解员的介绍,同学们了解到企业生产过程中产生的污水会通过空中管廊分门别类地排放至原水调节池,在池子里经过预处理后,再进入絮凝池使其细小颗粒物凝结成絮状,方便沉淀过滤,沉淀下来的污泥通过自有核心技术进行资源化处理,过滤后的水则排放至生化池,在生化池,依靠细菌的代谢作用,去除水中的污染因子。走出生化池的水完全没有了刚开始的浑浊和异味,污水就完成了它的蜕变之旅,顺利汇入总排水口。在总排水口,同学们看到金鱼在清澈的水中畅游,都惊喜不已,他们亲眼见证了入口处污水的肮脏浑浊逐渐变成清澈的水流,纷纷感叹污水处理工艺的神奇。
研学第三站:寓教于乐,实验悟新知
工作人员与同学们进行了实验互动,污水中加入适量的絮凝剂,观察污水中细小颗粒物的变化;在含有甲基橙、酚酞的液体中滴入酸、碱,观察液体颜色变化。同学们在工作人员的协助下亲自动手,更直观地感受到了絮凝剂、酸、碱的神奇妙用。这些有趣的小实验不但增强了同学们的体验感和参与感,还让他们在动手中领悟到了污水处理的基本原理,现场俨然是一堂生动的“环保课堂”。
学有所思,研有所获
本次研学实践活动中,同学们不但认识了“表面处理”这项工业技术,还零距离了解和体验到了“污水变清流”的奇妙过程。让同学们深入了解了污水处理的原理和操作过程,拓宽了他们的知识视野。同时,他们也认识到了水资源的重要性和节约用水的必要性。这对于他们的环保意识和行为习惯的培养起到了积极的推动作用。
通过这次活动,同学们深刻认识到污水处理对于环境保护和可持续发展的重要性。他们纷纷表示会将所学到的知识和经验带回学校,向更多的同学们宣传环保知识,共同为建设美好的环境贡献力量。
此次研学活动是巨美环境与十八小联合协作的第一步,它不仅能够培养学生的实践能力和创新精神,还能拓宽视野和增长见识。同时,这种学习方式也有助于促进校企合作和产教融合,为学生们的未来发展奠定坚实的基础,为未来的教育事业发展提供新的思路和方向。未来,巨美环境将充分利用遵义表面处理环保产业园的丰厚资源,不断完善研学活动的组织和实施方式,进一步打造“课外拓展实践基地”,为学生提供更多的实践机会和学习资源。